Création d’une maternelle moderne au Burkina Faso
Nous explorions les différentes étapes de la constitution d’un dossier de financement de projets. Mais nous nous sommes auparavant attardés sur le résumé du projet…, et la description du projet. Nous terminerons avec les résultats attendus et le possible financement proprement dit.
Dans l’élaboration d’un projet, les acteurs du développement prévoient déjà les différents résultats à atteindre ou qui peuvent être obtenus.
Résultats attendus
Au niveau des résultats à attendus, on distingue souvent la rentabilité économique et la rentabilité sociale.
La rentabilité économique est mesurée à travers le compte d’exploitation prévisionnel où sont calculées toutes les dépenses de l’année (coûts de fonctionnement) et les recettes espérées. Deux cas de figures peuvent se présenter. Dans le premier, le projet est rentable si les recettes sont supérieures aux dépenses quand il s’agit d’un projet de production ou de commercialisation. Dans l’autre, les recettes sont souvent égales aux dépenses, il s’agit plus souvent de projet à but social (dispensaire, case de santé, centre de formation etc).
La rentabilité sociale quant à elle, est difficilement déchiffrable. Mais on exige de la part des demandeurs de financement, de quantifier tant soi peu les effets du projet sur la santé, la nutrition, l’habitat, bref sur le niveau de vie des populations locales concernées. Si cela apparaît trop difficile, il faudra dans le pire des cas décrire seulement les effets.
Création d’une maternelle moderne au Burkina Faso
. Objectifs du projet
- Offrir un environnement d’apprentissage sûr, stimulant et moderne aux enfants de 2 à 5 ans.
- Promouvoir une éducation de qualité dès le jeune âge avec des méthodes pédagogiques modernes (Montessori, Freinet, etc.).
- Soutenir les familles et contribuer à l’éveil et à l’autonomie des enfants.
- Choix du lieu
- Critères : proximité de quartiers résidentiels, sécurité, accessibilité, environnement calme.
- Exemple de localités : Ouagadougou (zones comme Ouaga 2000, Patte d’oie, Zogona), Bobo-Dioulasso (quartiers comme Tounouma, Accart-ville).
Infrastructure à prévoir
- Salles de classe (2 à 4 selon capacité).
- Salle de repos/dortoir.
- Espaces extérieurs sécurisés (aire de jeux, jardin pédagogique).
- Salle polyvalente (activités artistiques et motricité).
- Toilettes adaptées pour enfants.
- Bureau administratif et salle des enseignants.
- Cuisine et cantine (optionnelle mais fortement recommandée).
Pédagogie et programme
- Méthodologie : approche Montessori, pédagogie active, bilinguisme (français + langue locale ou anglais).
- Activités : éveil sensoriel, expression corporelle, psychomotricité, introduction aux TIC (avec tablettes éducatives), jeux éducatifs, musique.
- Suivi personnalisé : carnet de suivi de l’enfant, réunions parents-enseignants.
- Ressources humaines
| Poste | Nombre | Profil |
| Directrice | 1 | Expérience en gestion scolaire |
| Enseignant.e.s | 2-4 | Diplôme en éducation préscolaire |
| Aides-éducateurs | 2 | Bon contact avec enfants |
| Cuisinière | 1 | (si cantine) |
| Agent d’entretien | 1-2 | Hygiène scolaire |
| Gardien | 1 | Sécurité |
6. Budget estimatif (en FCFA)
| Poste | Coût estimé |
| Terrain + Construction/Rénovation | 15 – 30 millions |
| Équipement pédagogique et mobilier | 3 – 6 millions |
| Salaires annuels du personnel | 8 – 12 millions |
| Communication et marketing | 1 million |
| Frais administratifs & licences | 0,5 million |
| Trésorerie de fonctionnement (6 mois) | 5 – 10 millions |
| Total estimatif | 32,5 – 59,5 millions FCFA |
7. Plan de rentabilité
Autres revenus: vente de fournitures, ateliers vacances, formations parentales.
Frais de scolarité mensuels: 15 000 à 40 000 FCFA/enfant selon le quartier et services (repas, transport…).
Capacité cible: 40 à 80 enfants.
Communication & sensibilisation
Mise en valeur de l’approche pédagogique moderne.
Flyers, réseaux sociaux, partenariats avec entreprises et ONG locales.
Portes ouvertes, activités communautaires, journées de l’enfant.
Démarches administratives
- Enregistrement auprès du ministère en charge de l’éducation.
- Respect des normes d’hygiène, de sécurité et d’accessibilité.
Assurance scolaire et sécurité civile.
10. Plan de mise en œuvre (exemple)
| Étape | Délai |
| Étude de marché & Business plan | 1 mois |
| Recherche de financement | 2 mois |
| Acquisition du local / terrain | 1 mois |
| Travaux / Aménagement | 3 mois |
| Recrutement & formation | 1 mois |
| Campagne d’inscriptions | 1 mois |
| Ouverture | Dans les 6 à 9 mois |
Plan d’affaires – Maternelle Moderne «Les Petits Explorateurs»
1. Résumé exécutif
Le projet «Les Petits Explorateurs» vise à créer une école maternelle moderne à Ouagadougou (ou Bobo-Dioulasso) pour accueillir des enfants de 2 à 5 ans. L’école offrira un cadre éducatif innovant, sécurisant et bilingue, inspiré des pédagogies actives. Elle répond au besoin croissant d’une éducation préscolaire de qualité adaptée au développement global de l’enfant.
Présentation du promoteur
Nom : [X]
Profil : Entrepreneur social/Éducateur passionné par le développement de la petite enfance.
Expérience : Gestion de projet, connaissance du secteur éducatif, leadership communautaire.
Étude de marché
Contexte local
- Forte croissance démographique urbaine.
- Taux de scolarisation préscolaire encore faible (<10% en zone urbaine).
- Demande croissante des familles urbaines pour une éducation de qualité et bilingue.
Public cible
- Familles de la classe moyenne (fonctionnaires, commerçants, employés).
- Enfants âgés de 2 à 5 ans.
- Quartiers ciblés : Ouaga 2000, Patte d’Oie, Zogona ou Tounouma (Bobo).
Concurrence
- Écoles publiques saturées ou de qualité inégale.
- Présence d’écoles privées classiques mais peu axées sur les pédagogies modernes.
- Opportunité de se différencier par : qualité, pédagogie, sécurité et environnement.
Offre de services
Pédagogie proposée
- Méthodes Montessori/Freinet.
- Activités bilingues (français + initiation à l’anglais).
- Initiation à l’informatique (jeux éducatifs sur tablettes).
- Ateliers créatifs (musique, peinture, jardinage).
Capacité d’accueil
- 3 classes (Petite, Moyenne, Grande Section).
- 15 à 25 enfants par classe.
Services complémentaires
- Cantine scolaire équilibrée.
- Transport scolaire (optionnel).
Activités extrascolaires.
Tarification
| Service | Coût mensuel (moyen) |
| Scolarité | 25 000 FCFA |
| Cantine | 10 000 FCFA |
| Transport (optionnel) | 10 000 FCFA |
| Total | 35 000 – 45 000 FCFA/enfant |
Montage juridique et administratif
- Statut juridique : Association ou SARL (recommandé).
- Enregistrement au Ministère de l’Éducation Nationale.
- Assurance (RC, scolaire, incendie).
Respect des normes sanitaires et de sécurité.
Plan d’investissement initial
| Poste | Montant (FCFA) |
| Terrain ou location (1 an) | 4 000 000 |
| Aménagement & construction | 10 000 000 |
| Mobilier et équipements | 5 000 000 |
| Matériel pédagogique | 3 000 000 |
| Communication & marketing | 1 000 000 |
| Frais juridiques & licences | 500 000 |
| Fonds de roulement (6 mois salaires et charges) | 7 000 000 |
| Total estimatif | 30 500 000 FCFA |
Prévisions financières (année 1 à 3)
Hypothèses
- 1re année : 45 enfants en moyenne.
- Évolution : +15 enfants par an.
- Tarification moyenne : 40 000 FCFA/mois/enfant.
| Année | Chiffre d’affaires | Charges totales | Résultat net |
| 1 | 21 600 000 FCFA | 18 000 000 FCFA | +3 600 000 FCFA |
| 2 | 28 800 000 FCFA | 21 000 000 FCFA | +7 800 000 FCFA |
| 3 | 36 000 000 FCFA | 24 000 000 FCFA | +12 000 000 FCFA |
Stratégie de développement
- Extension à une crèche (0-2 ans).
- Ajout d’un centre de loisirs/vacances.
- Développement d’un réseau de maternelles franchisées.
Partenariat avec ONG/Institutions éducatives internationales
Annexes
- Organigramme du personnel.
- Maquette du site/locaux.
- Programmes types des journées.
- Statuts juridiques.
- Lettres de soutien ou partenariats envisagés.
